Evanjelické náboženstvo

Evanjelická základná škola biskupa Jura Janošku

Vyučujúci evanjelického náboženstva:

Vyučujúci Kontakt
Bochnička Marián, Mgr. bochnicka@esslm.sk
Ferenčík Vladimír, Mgr. ferencik@esslm.sk
Pavlík Vladimír, Mgr. pavlik@esslm.sk

Žiaci majú:

  • 2 hodiny ev. náboženstva týždenne,
  • raz do týždňa ranné stíšenie a
  • raz do mesiaca Služby Božie.

Žiaci začínajú aj končia vyučovanie modlitbou. Nacvičujú rôzne programy na vianočnú besiedku a služby Božie. Učitelia majú raz za mesiac biblickú hodinu. Každoročne sa zúčastňujeme Biblickej súťaže a Tranovského dní.

Priority školy:

  • vytvorenie priaznivej klímy v triedach,
  • podpora asertívneho správania, sebaúcty žiaka a vzájomnej spolupráce,
  • vzbudzovanie záujmu žiakov o učenie a charitatívnu činnosť,
  • vedenie žiakov k demokracii, zodpovednosti a účelného využitia času v škole,
  • rozvíjanie komunikačných zručností, empatie a súcitu s inými.

Evanjelické gymnázium Juraja Tranovského

Vyučujúci evanjelického náboženstva:

Vyučujúci Kontakt
Brehúvová Darina, Mgr. brehuvova@esslm.sk
Brtišová Viera, Mgr. brtisova@esslm.sk
Jelenová Elena, Ing. jelenova@esslm.sk

Žiaci absolvujú:

  • predmet evanjelické náboženstvo – 2 hodiny týždenne v každom ročníku
  • bilingválnu (slovensko-anglickú) výučbu evanjelického náboženstva:
    • na 8-ročnom gymnáziu v kvinte-septime
    • na 5-ročnom gymnáziu v 2. – 4.ročníku
  • ranné stíšenie – raz do týždňa v školskej modlitebni
  • služby Božie – raz do mesiaca v ev. kostole

Žiaci začínajú aj končia vyučovanie modlitbou. Nacvičujú hudobno-dramatické programy s duchovnou náplňou ako súčasť služieb Božích. Zapájajú sa do projektov na podporu charitatívnych aktivít. Zúčastňujú sa Biblickej olympiády a literárnych súťaží (napr. Tranovského dni). Sú pre nich organizované duchovné víkendové sústredenia.

Učitelia sa zúčastňujú duchovných stíšení, biblických hodín a duchovných víkendových stretnutí.

Priority školy:

  • vytvorenie priaznivej klímy v triedach,
  • podpora asertívneho správania, sebaúcty žiaka a vzájomnej spolupráce,
  • vzbudzovanie záujmu žiakov o učenie a charitatívnu činnosť,
  • vedenie žiakov k demokracii, zodpovednosti a účelného využitia času v škole,
  • rozvíjanie komunikačných zručností, empatie a súcitu s inými.