Evanjelická spojená škola Liptovský Mikuláš

Evanjelická základná škola biskupa Jura Janošku

Vyučovací proces sa s platnosťou od 01. 09. 2006 riadi podľa Učebných plánov s rozšíreným vyučovaním cudzieho jazyka pre 1. až 4. ročník vo všetkých ročníkoch a Učebných plánov s rozšíreným vyučovaním cudzieho jazyka pre 5. až 9. ročník vo všetkých ročníkoch schválených MŠ SR.

Vo vyučovaní anglického jazyka kladieme dôraz predovšetkým na:

• rozvoj všetkých štyroch jazykových zručností, t.j. čítanie, písanie, počúvanie a hovorenie (úroveň pre-intermediate),
• aktívne osvojenie si základnej slovnej zásoby,
• rozvoj komunikatívnych zručností,
• prvé kroky v spoznávaní kultúry anglicky hovoriacich krajín,
• čitateľskú a informačnú gramotnosť,
• využívanie informačno-komunikačných technológii vo vyučovaní.

V tomto a v budúcom školskom roku žiaci pracujú a budú pracovať nielen na bežných úlohách vyplývajúcich z vyučovania anglického jazyka, ale aj na čiastkových úlohách projektu Comenius, do ktorého je EZŠ zapojená od októbra 2007, ktorého pracovným a dorozumievacím jazykom je jazyk anglický.

Žiaci ôsmeho a deviateho ročníka si môžu ako nepovinný predmet zvoliť Konverzácie v anglickom jazyku, ktoré vedie jeden z amerických lektorov Evanjelickej spojenej školy.

Aj tento školský rok ponúkame žiakom, ktorí potrebujú pomoc v anglickom jazyku – či už je to opätovné vysvetlenie gramatických javov, ich upevňovanie a fixovanie, pomoc s domácou úlohou alebo projektom – doučovanie z anglického jazyka v troch dňoch v týždni:

Počet hodín anglického jazyka v jednotlivých ročníkoch:

Evanjelické gymnázium Juraja Tranovského

V rámci vyučovania predmetu anglický jazykVje aj naďalej našou snahou po všetkých stránkach viesť študentov k úspešnému absolvovaniu jednotlivých ročníkov tak, aby obsah aj forma vyučovania zodpovedala kritériám úspešného zvládnutia štúdia na bilingválnom gymnáziu a cieľovým požiadavkám k maturitnej skúške z ANJ. Preto je tomuto cieľu prispôsobená aj štruktúra vyučovania angličtiny v jednotlivých ročníkoch, osobitne v prvom a piatom – maturitnom ročníku, ako aj štruktúra osemročnej formy bilingválneho štúdia.

Cieľ výučby

• rozvoj jazykových zručností na nižších a vyšších úrovniach,
• intenzívna jazyková príprava smerujúca k úspešnému vykonaniu maturitnej a štátnej skúšky a účasti na iných certifikovaných testovaniach,
• štúdium jazyka ako komunikačného prostriedku a brány k poznávaniu iných kultúr,
• adaptácia na vyučovanie v cudzom jazyku potrebná pre budúcu profesijnú orientáciu.

Od školského roku 2008/2009 po prijatí nového Školského zákona, sa v prvom ročníku 5-ročného bilingválneho štúdia uplatňuje nová koncepcia vyučovania ANJ, ktorá rozdeľuje vyučovanie jednotlivých predmetov v rámci anglického jazyka nasledovne:

Krajinoveda/reálie jednotlivých anglicky hovoriacich krajín sa vyučujú v rámci hodín konverzácie s americkým lektorom.

Členovia PK ANJ boli poverení vypracovaním osnov k predmetom vyučovaným v 1. ročníku v rámci anglického jazyka a jednotlivé predmety sa klasifikujú osobitne so samostatnou známkou na vysvedčení.

V 2. ročníku je dotácia hodín anglického jazyka 4 hodiny do týždňa a konverzácie v anglickom jazyku ako povinného predmetu 2 hodiny do týždňa.

V 3. a 4. ročníku je dotácia praktického jazyka 3 hodiny do týždňa. K tomu si študenti volia konverzáciu z anglického jazyka, ktorá je dotovaná 2 hodinami týždenne. Konverzácia v anglickom jazyku je povinným predmetom, čiže samostatne vystupujúcim a klasifikovaným, v 1., 2., 5. ročníku a V.O. V ostatných ročníkoch je konverzácia v anglickom jazyku s americkým lektorom nepovinným predmetom, čiže je neklasifikovaná. Pri klasifikácii v každom z polrokov však lektor informuje učiteľa angličtiny o výkonoch a práci žiaka na hodinách konverzácií a ten má právo zahrnúť jeho výkon do záverečného hodnotenia, keďže konverzácia je zameraná na podstatnú oblasť anglického jazyka, hovorenie, kde sa žiak učí reagovať vo verbálnej interakcii a samostatne ústne prejavovať. Tento krok je len logickým vyústením faktu o tematickej aj obsahovej prepojenosti predmetov. Kvalitu vyučovania konverzácií zabezpečuje prítomnosť amerických lektorov na škole, ktorí vyučujú všetky skupiny v osemročnom (okrem I.O, II.O a III.O, kde KAJ vzhľadom na základnú úroveň vyučujú slovenskí učitelia) aj v päťročnom programe.

V školskom roku 2009/2010 budú v piatom ročníku a VII.O 8–ročného štúdia 3 hodiny anglického jazyka so slovenským učiteľom venované príprave na externú maturitnú skúšku z anglického jazyka (gramatika, slovná zásoba, písanie), 2 hodiny povinnej KAJ so slovenským učiteľom príprave na internú časť ústnej maturitnej skúšky z ANJ, v piatom ročníku 5 – ročného štúdia 1 hodina povinnej KAJ s americkým lektorom zameraná na prípravu na jednu z častí ÚFIČ. Žiakom obidvoch škôl, ktorí sa pripravujú na štátnu jazykovú skúšku, je k dispozícii povinný predmet Štátnicový seminár z ANJ (ŠTS).

Program vyučovania anglického jazyka na osemročnom gymnáziu je vytvorený tak, aby v žiadnom ohľade nezaostával za programom na päťročnom gymnáziu.

Prehľad dotácie hodín:

Mgr. Patricia Kunkelová (zástupkyňa riaditeľky pre bilingvalitu a anglický jazyk)